Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elabora invitaciones a expertos y redacta oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Recursos para erradicar la violencia, elaborar textos para erradicar violencia, carteles y murales de la paz.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué problemas de violencia existen en la comunidad.


3. Discusión sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para abordar estos problemas.

Desarrollo:

1. Explicación sobre cómo redactar invitaciones a expertos en la temática de violencia y cómo redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios.


2. Ejemplos prácticos de invitaciones y oficios.


3. Trabajo en grupos para elaborar invitaciones a expertos y oficios de gestión.

Cierre:

1. Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


2. Evaluación formativa: Retroalimentación sobre los puntos fuertes y áreas de mejora de los trabajos.


3. Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la gestión de recursos y espacios.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Realización de una actividad de debate sobre cómo elaborar textos para erradicar la violencia.


3. Reflexión sobre la importancia del lenguaje en la promoción de la paz