Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Josué Leandro Pat
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben acerca de la contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
- Introducir el concepto de relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.
- Proporcionar información básica sobre los problemas de contaminación en su comunidad.
Sesión 2:
- Realizar una salida de campo a algún lugar de la comunidad donde se pueda evidenciar la contaminación del agua, aire y suelo, y la generación de residuos sólidos.
- Observar y recolectar muestras de agua, aire y suelo para su posterior análisis en el aula.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la recolección de datos y observaciones.
Sesión 3:
- Realizar el análisis de las muestras recolectadas en la sesión anterior.
- Permitir que los alumnos realicen observaciones y saquen conclusiones sobre la calidad del agua, aire y suelo en su comunidad.
- Guiar una discusión sobre las relaciones causa-efecto entre la contaminación y sus consecuencias en los ecosistemas y en la salud de las personas.
Sesión 4:
- Realizar una activida