Funciones

Omar Ortega
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentar el tema de funciones a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema "kgtjyrjhgjhhgj".

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Explicar el concepto de función y su importancia en el estudio de las matemáticas.

  • Mostrar ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.

  • Plantear un desafío relacionado con la representación de una función y sus variaciones.


Sesión 2: Representación tabular



  • Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Explicar cómo representar una función de manera tabular.

  • Presentar ejercicios prácticos para que los alumnos representen funciones a partir de datos dados.

  • Realizar ejercicios en los que los alumnos deben interpretar los resultados obtenidos en la representación tabular de una función.


Sesión 3: Representación gráfica



  • Repasar los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Explicar cómo representar una función de manera gráfica.

  • Mostrar ejemplos de gráficas de funciones y cómo interpretarlas.

  • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos representen funciones gráficamente a partir de su representación tabular.

  • Realizar ejercicios de interpretación de gráficas para que los alumnos relacionen las variaciones de las cantidades representadas.


Sesión 4: Representación algebraica



  • Repasar los conceptos vistos en las sesiones an