Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

shoara velazquez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Difusión de proyectos técnicos mediante diferentes medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Apoyo a la educación socioemocional para lograr el aprovechamiento escolar.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen.

  • Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la educación socioemocional.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 personas.

  • Asignar a cada grupo un proyecto técnico previamente desarrollado en clase.

  • Explicar a los alumnos que su tarea será difundir el funcionamiento y operación de su proyecto utilizando diferentes medios de comunicación.

  • Presentar ejemplos de medios de comunicación que podrían utilizar, como presentaciones en Powerpoint, videos, infografías, entre otros.

  • Dar tiempo a los grupos para que elijan el medio de comunicación que utilizarán y comiencen a trabajar en su difusión.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su difusión utilizando el medio de comunicación elegido.

  • Los demás grupos brindarán retroalimentación sobre la presentación de sus compañeros.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes medios de comunicación para difundir proyectos técnicos.


Sesión 2:


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