Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje:
Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades

• Actividad de inicio: Canción "Las necesidades de los amigos" (se les proporciona la letra impresa)


• Actividad principal: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en grupos y representan diferentes situaciones donde se expresen necesidades básicas (alimentación, abrigo, afecto, etc.). Después, comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de comunicar sus necesidades.


• Actividad de cierre: Plenaria para compartir las reflexiones de los grupos.

Sesión 2:
Título: Expresando emociones

• Actividad de inicio: Juego "Simón dice emociones". El docente nombra una emoción y los estudiantes deben expresarla con gestos y movimientos.


• Actividad principal: El docente muestra diferentes imágenes que representan diversas emociones y los estudiantes deben decir cómo se sienten al verlas y por qué.


• Actividad de cierre: Los estudiantes dibujan sus propias emociones y las comparten en un mural.

Sesión 3:
Título: Compartiendo gustos e ideas

• Actividad de inicio: Juego de mímica de gustos. Los estudiantes se turnan para representar con gestos y expresiones faciales sus comidas, colores o juegos favoritos.


• Actividad principal: Los estudiantes elaboran un collage con imágenes de sus gustos e ideas. Luego, presentan su collage a sus compañeros y explican por qué eligieron