Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Deserción escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Motivación y contextualización del tema.


2. Desarrollo: Actividades de indagación y aplicación.


3. Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia para la vida cotidiana.


• Pregunta generadora: ¿Por qué es importante entender los números negativos?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de indagación en grupos pequeños.


• Los alumnos investigarán y compartirán ejemplos de situaciones cotidianas en las que se usen números negativos.


• Discusión en clase sobre los ejemplos compartidos y su relación con la necesidad de los números negativos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de entender los números negativos.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Presentación del problema de la deserción escolar y su relación con los números negativos.

Desarrollo:

• Actividad de investigación sobre las tasas de deserción escolar en diferentes regiones del país.


• Los alumnos analizarán los datos recopilados y buscarán la relación entre los números negativos y la deserción escolar.

Cierre:

• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la deserción escolar.


• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones.

Sesión 3:
Inici