Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de cumplimiento en las tareas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de necesidades (45 minutos)

• Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


• Discusión en grupo sobre las necesidades y problemas que enfrentan los alumnos en su entorno.


• Identificación de posibles herramientas, máquinas e instrumentos que podrían ayudar a solucionar esos problemas.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo estas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Tarea: Investigar y seleccionar un problema específico para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Identificación y clasificación de herramientas (45 minutos)

• Revisión de la tarea y presentación de los problemas seleccionados por los alumnos.


• Trabajo en grupo para identificar y clasificar las herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar cada problema.


• Discusión sobre las características y funciones de cada herramienta y su aplicabilidad en diferentes contextos.


• Tarea: Investigar un ejemplo de aplicación de