Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º:

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Los niños no reconocen algunos juguetes tradicionales y desconocen la elaboración de los mismos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar diferentes juguetes tradicionales y modernos a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juguetes que conocen y los que desconocen.


• Hacer una lista en el pizarrón de los juguetes tradicionales que los niños desconocen.


• Explicar a los alumnos que van a aprender a hacer algunos de estos juguetes.

Sesión 2:

• Introducir la actividad de elaborar un juguete tradicional: la marioneta de dedo.


• Mostrar a los alumnos un ejemplo de marioneta de dedo terminada.


• Explicar paso a paso cómo hacer la marioneta, utilizando materiales simples como papel, tijeras y pegamento.


• Proporcionar los materiales necesarios y permitir que los alumnos realicen su propia marioneta de dedo, siguiendo las instrucciones dadas.

Sesión 3:

• Presentar la actividad de elaborar un juguete tradicional: el trompo.


• Mostrar a los alumnos un ejemplo de trompo terminado.


• Explicar paso a paso cómo hacer el trompo, utilizando materiales simples como cartón y una cuerda.


• Proporcionar los materiales necesarios y permitir que los alumnos realicen su propio trompo, siguiendo las instrucciones dadas.

Sesión 4:

• Realizar