Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Alejandra Carrete
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.


Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema



  • Iniciar la clase explicando a los estudiantes que trabajarán en la interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

  • Comentar que esta actividad se relaciona con el proyecto de la Nuestra Primera Revista colectiva y la semana del libro escolar.

  • Motivar a los estudiantes a desarrollar pensamiento crítico y creativo para analizar y crear anuncios publicitarios.


Actividad 2 (25 minutos): Análisis de anuncios publicitarios



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos.

  • Pedir a los estudiantes que analicen los anuncios y respondan a preguntas como:

    • ¿Cuál es el producto o servicio que se ofrece?

    • ¿Cuál es el público objetivo del anuncio?

    • ¿Cuáles son las características principales del anuncio? (colores, imágenes, texto, etc.)

    • ¿Cuál es el mensaje principal del anuncio?

    • ¿Qué función cumple el anuncio? (persuadir, informar, etc.)



  • Animar a los estudiantes a discutir en sus grupos y compartir sus respuestas con el resto de la clase.


Actividad 3 (10 minutos): Reflexión y cierre



  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el proyecto de la revista y la semana del libro escolar.

  • Invitar a los estudiantes a compartir sus reflexiones en voz alta.


Sesión 2: Producción de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo: Analizar