Explorando la diversidad de seres vivos en la naturaleza

Erandeny Netza
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Explorando la diversidad de seres vivos en la naturaleza


Objetivo: Los alumnos apreciarán la diversidad de características de los seres vivos y no vivos en la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la diversidad de seres vivos en la naturaleza.

    • Plantear la problemática: ¿Cómo podemos aprender acerca de la diversidad de animales y sus características?

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los animales que conocen y qué saben acerca de ellos.



  2. Actividad de exploración (15 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de animales y plantas.

    • Pedirles que observen detenidamente las imágenes y anoten en su cuaderno las características que identifiquen en cada uno.



  3. Discusión y reflexión (15 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las características que los alumnos encontraron en las imágenes.

    • Guiar una reflexión sobre la diversidad de seres vivos en la naturaleza y su importancia para el equilibrio ecológico.

    • Discutir sobre las formas en las que podemos cuidar y preservar a los seres vivos y no vivos.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de apreciar la diversidad de seres vivos en la naturaleza.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar acerca de un animal y su forma de nacimiento y alimentación.




Sesión 2: Conociendo a los animales y sus características


Objetivo: Los alumnos aprenderán acerca de las características, formas de nacimiento y alimentación de los animales.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (5 minu