Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Reconoce los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de migración y derechos humanos, explicando brevemente el concepto y la importancia de estos temas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué saben sobre migración y derechos humanos.


• Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con la migración y los derechos humanos, por ejemplo: "Imagina que eres un niño migrante que ha tenido que abandonar su hogar debido a la violencia. ¿Qué harías para adaptarte en el nuevo lugar? ¿Cómo te sentirías?"


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo para abordar el problema planteado.


• Investigación: Los equipos investigarán sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración interna y externa en México.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis de la información: Realizar una reflexión colectiva sobre las causas y consecuencias de la migración, identificando los aspectos más relevantes.


• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos discutan diferentes posturas sobre la migración y los der