Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Nivel: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: No aplica (NA)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de proporcionalidad y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad inicial: Realizar preguntas a los alumnos para que compartan ejemplos de situaciones donde se utilicen porcentajes en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: Presentar un problema relacionado con el cálculo mental de porcentajes y discutir posibles estrategias para resolverlo.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para resolver ejercicios de cálculo mental de porcentajes utilizando estrategias propias.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Revisar los ejercicios resueltos por los alumnos y discutir las estrategias utilizadas.


• Actividad principal: Los alumnos resolverán problemas prácticos que les permitan aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.


• Plenaria: Compartir y discutir las soluciones de los problemas planteados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una búsqueda en línea sobre el concepto de porcentaje y su aplicación en diferentes contextos.


• Planteamiento del problema: Presentar un nuevo problema que involucre el cálculo de porcentajes y discutir posibles estrategias para su resolución.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución del problema planteado, utiliz