Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: valores y cultura de paz

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una breve encuesta sobre los géneros literarios que más les interesa a los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase: analizar textos literarios de su elección y compartir su juicio estético en la comunidad.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionarán un texto literario de su elección para analizar.


• Se proporcionarán herramientas para el análisis literario, como la identificación de elementos narrativos, personajes, ambiente, etc.


• Los alumnos realizarán un análisis del texto literario seleccionado.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus análisis en pequeños grupos.


• Cada grupo elegirá un representante para compartir sus análisis con toda la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar un juicio estético y compartirlo con la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de los valores y la cultura de paz en la lectura y la escritura.


• Reflexionar sobre cómo los textos literarios pueden transmitir valores y promover la cultura de paz.

Desarrollo:

• Los alumnos seleccionarán un texto literario que transmita valores y promue