Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender a la falta de interés en la lectura de textos literarios en los alumnos de la soledad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que existen.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con la lectura de textos literarios.


• Plantear el problema de la falta de interés en la lectura de textos literarios.

Fase 2: Desarrollo

• Realizar una actividad de exploración en la biblioteca del colegio, donde los alumnos puedan seleccionar un libro de su libre elección que les llame la atención.


• Promover la lectura de los primeros capítulos de los libros seleccionados, para despertar el interés de los alumnos.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre los aspectos estéticos y literarios que encuentren en los textos.

Fase 3: Cierre

• Realizar una puesta en común de las opiniones y comentarios de los alumnos acerca de los textos literarios que seleccionaron.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.


• Asignar como tarea la lectura completa del libro seleccionado y la elaboración de un pequeño comentario escrito.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado.


• Plantear el problema de la falta de int