Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase sobre Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Equidad de género

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las responsabilidades de género en el hogar, la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.


• Presentación de casos reales de desigualdad de género en diferentes ámbitos.


• Reflexión individual sobre la importancia de la equidad de género.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de equidad de género.


• Actividad grupal: elaboración de un listado de situaciones en las que se evidencia la equidad de género y la desigualdad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Análisis y discusión de los listados en grupo.


• Debate sobre cómo contribuir a promover la equidad de género en estos ámbitos.


• Reflexión individual sobre posibles acciones a tomar para promover la equidad de género.

Sesión 3:

• Elaboración de un plan de acción en grupos pequeños para promover la equidad de género en la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación de los planes de acción en plenaria.


• Elección de un plan de acción para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.


• Organización de los roles y responsabilidades par