Prevención de situaciones de riesgo: El consumo de comida chatarra y sus implicaciones para la salud

Plan de clase

Título de la clase: Prevención de situaciones de riesgo: El consumo de comida chatarra y sus implicaciones para la salud

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación, como preguntas o imágenes relacionadas al consumo de comida chatarra.


• Planteamiento de la situación problemática: "El consumo de comida chatarra y sus implicaciones para la salud".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de comida chatarra y sus características.


• Presentación de datos y estadísticas sobre los efectos negativos del consumo de comida chatarra en la salud.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las razones por las cuales las personas consumen comida chatarra, teniendo en cuenta el contexto familiar y comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del consumo de comida chatarra en la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Presentación de diferentes alternativas de alimentación saludable y ejemplos de acciones que se pueden llevar a cabo para promover el consumo de alimentos más saludables.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo relacionadas al consumo de comida chatarra.


• Puesta en común de las reflexiones en grupos gr