Capacidades y habilidades motrices con enfoque en el conocimiento del cuerpo y movimientos básicos.

Zabdiel Abdias Juarez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - CAPACIDADES Y HABILIDADES MOTRICES


Tema: Capacidades y habilidades motrices con enfoque en el conocimiento del cuerpo y movimientos básicos.


Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen algunas partes de su cuerpo y les resulta difícil realizar movimientos básicos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al conocimiento del cuerpo (15 minutos)



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.

  • Explicación del problema interdisciplinar y su importancia.

  • Dinámica de integración grupal para fomentar la empatía y la comunicación.


Sesión 1 - Desarrollo del conocimiento corporal (30 minutos)



  • Realización de una actividad de identificación de partes del cuerpo: dibujo y etiquetado.

  • Explicación de las funciones básicas de cada parte del cuerpo.

  • Juego de imitación de movimientos básicos (saltar, correr, girar, etc.) para familiarizarse con ellos.


Sesión 2 - Movimientos básicos (15 minutos)



  • Repaso de los movimientos básicos.

  • Explicación de la importancia de realizar estos movimientos para la salud y el bienestar.

  • Ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


Sesión 2 - Práctica de movimientos básicos (30 minutos)



  • Realización de una serie de estaciones donde los alumnos practicarán los movimientos básicos de manera divertida.

  • Rotación de las estaciones para que todos los alumnos puedan practicar cada movimiento.


Sesión 3 - Exploración de