Introducción al tema
Evelin Islas
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y preguntarles si conocen algún objeto o juguete que les ayude en su vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para registrar las respuestas de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes objetos y juguetes tecnológicos que facilitan la vida familiar y de la comunidad.
- Realizar preguntas como: ¿Qué creen que hace este objeto? ¿Cómo creen que nos beneficia? ¿Alguien en casa tiene alguno de estos objetos? ¿Cómo lo utilizan?
- Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos o juguetes mostrados y dibujen cómo lo utilizan.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar cómo utilizan ese objeto.
Sesión 2: Investigación de objetos y juguetes
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Indagar acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre objetos y juguetes tecnológicos que facilitan la vida familiar y de la comunidad.
- Preguntar a los alumnos si tienen algún juguete o objeto en casa que les gustaría investigar.
Desarrollo (25 minutos):
- Proporcionar hojas de investigación con preguntas sobre el objeto o juguete elegido por cada alumno.
- Guíar a los alumnos para que investig