Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario: Cuidado del agua en la localidad.

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario: Cuidado del agua en la localidad.

Objetivo: Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad, enfocado en el cuidado del agua en la localidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de la problemática del agua en la localidad.

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Realización de una tormenta de ideas sobre el uso del agua y los problemas que genera su escasez.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre la falta de agua en la localidad.


• Tarea: Investigar sobre cómo afecta la falta de agua en distintos aspectos de la vida cotidiana.

Sesión 2: Elaboración de propuestas para el cuidado del agua.

• Socialización de la información recopilada por los grupos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para el cuidado del agua.


• Realización de un mural colectivo en el aula, donde los alumnos plasmen sus ideas y propuestas.


• Tarea: Reflexionar sobre cómo cada uno puede contribuir al cuidado del agua en su hogar y en la comunidad.

Sesión 3: Creación de mensajes artísticos para concientizar sobre el cuidado del agua.

• Análisis de distintos mensajes artísticos relacionados con el cuidado del agua.


• Realización de una lluvia de ideas para crear mensajes creativos que puedan sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el agua.


• Elaboración de carteles, afiches o dibujos que transmitan los mensajes creados.


• Tarea: Compartir los men