Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Evelyn Tapia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase


  1. Sesión 1 (Introducción al tema y comprensión de notas informativas):



  • Objetivo: Introducir el tema de la elaboración y difusión de notas informativas y desarrollar la habilidad de comentar notas de manera cotidiana.



  • Actividad 1:



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de las notas informativas en la escuela y la comunidad.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas y discutir su estructura y contenido.

    • Realizar una actividad de lectura guiada de una nota informativa y promover la participación de los alumnos para identificar la información clave.



  • Actividad 2:



    • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes notas informativas.

    • Cada grupo debe leer la nota y comentarla en forma cotidiana, identificando la información más relevante y destacando los aspectos que consideren importantes.

    • Realizar una puesta en común de los comentarios de cada grupo y promover el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas.





  1. Sesión 2 (Elaboración de notas informativas):



  • Objetivo: Desarrollar la habilidad de elaborar notas informativas y promover el pensamiento crítico al seleccionar y organizar la información.



  • Actividad 1:



    • Recordar a los alumnos la estructura de una nota informativa y los elementos clave que deben incluir.

    • Proporcionar a los alumnos diferentes temas y situaciones de la escuela o la comunidad para que elijan uno y elaboren una nota informativa.

    • Guiar a los alumnos en la selección y organización de la información, promoviendo la reflexión sobre la relevancia y veracidad de la misma.



  • Actividad 2:



    • Los alumnos deben intercambiar sus notas informativas con otros co