Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nancy Arredondo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 2º para Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Dificultad de convivencia y de inclusión entre los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y sensibilización sobre la inclusión
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la electricidad y el magnetismo.
- Plantear el problema de la dificultad de convivencia y de inclusión en el aula.
Fase de desarrollo: - Presentar una breve introducción teórica sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar demostraciones prácticas para ejemplificar estas interacciones.
- Realizar una dinámica en grupos heterogéneos para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.
Fase de cierre: - Reflexionar en grupo sobre la importancia de la inclusión en el aula y cómo se puede trabajar en conjunto para mejorar la convivencia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana
Fase de inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y realizar una puesta en común.
- Plantear preguntas guías para incentivar el p