Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, ahora y después.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: La importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicación de cómo se puede aprender y servir a la comunidad a través de proyectos.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer nuestra historia personal y familiar?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y evaluación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos ordenarán los sucesos de su historia personal y familiar en una línea de tiempo: antes, ahora y después.


• Reflexión: ¿Qué sucesos de nuestra historia personal y familiar han tenido un impacto en nuestro presente?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y evaluación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus líneas de tiempo y explicarán los sucesos más relevantes.


• Reflexión: ¿Cómo influyen los sucesos de nuestra historia personal y familiar en nuestra identidad?

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y evaluación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad: Los alumnos crearán un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con su historia personal y familiar. Por ejemplo, realizar un álbum de fotografías de su familia o escribir una carta a un familiar contando un suceso importante de su