Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Gómez Suaste Nayeli Marisol
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural


Objetivo (PDA): Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres de violencias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de la violencia de género y estereotipos de género.



  • Presentación del tema y sus implicaciones en la sociedad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género y cómo afectan a las comunidades y sociedades.

  • Debate en grupo sobre los estereotipos de género y las diferentes formas de violencia de género.

  • Actividad: Elaborar un mural colectivo representando los estereotipos de género identificados.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Causas y consecuencias de la violencia de género.



  • Presentación de casos de violencia de género y análisis de sus causas y consecuencias.

  • Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

  • Actividad: Realizar una línea de tiempo con los momentos históricos relevantes en la lucha contra la violencia de género.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Transformando los estereotipos de género y desarrollando masculinidades positivas.



  • Presentación de ejemplos de masculinidades positivas.

  • Debate en grupo sobre cómo transformar los estereotipos de género y promover masculinidades positivas.

  • Actividad: Elaboración de un guion para una obra de teatro que promueva la igualdad de género y las masculinidades positivas