La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática a atender: EMBARAZO

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con el embarazo.


• Promover una discusión que fomente el pensamiento crítico respecto al embarazo y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una situación problemática relacionada con el embarazo en la comunidad.


• Indicar que deberán recopilar información y datos relevantes para entender la problemática y su impacto.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su situación problemática al resto de la clase.


• Promover el análisis crítico de las situaciones planteadas, identificando las causas y consecuencias de cada una.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una perspectiva creativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las situaciones problemáticas presentadas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los al