Promoviendo acciones de desarrollo sustentable y actitudes de cuidado y respeto hacia el entorno

analy Aguilar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Promoviendo acciones de desarrollo sustentable y actitudes de cuidado y respeto hacia el entorno


PDA: Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas de no depositar la basura en su lugar, no reciclar ni reutilizar, y la falta de respeto a las normas de convivencia desde un enfoque de pensamiento crítico y de vida saludable.


Objetivos de aprendizaje:



  1. Comprender la importancia de los principios éticos en relación con el desarrollo sustentable.

  2. Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que promueven el cuidado y el respeto hacia el entorno.

  3. Fomentar actitudes de responsabilidad y compromiso en el cuidado del entorno socionatural.

  4. Analizar las consecuencias individuales y colectivas de no cumplir con normas de convivencia relacionadas con el cuidado del entorno.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes de comunidades y entornos naturales afectados por la falta de cuidado y respeto.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué problemas observas en las imágenes presentadas? ¿Cuál crees que es la causa de estos problemas? ¿Qué crees que podemos hacer para solucionarlos?


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: prin