Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de narrar eventos y actividades relevantes en la comunidad.


• Identificar situaciones y eventos relevantes en la escuela y la familia.


• Recopilar información sobre eventos y actividades relevantes.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué es narrar y por qué es importante contar eventos y actividades relevantes. Escucharemos sus respuestas y las discutiremos.


2. Ejemplos de relatos: Mostraremos a los alumnos varios ejemplos de narraciones escritas y orales sobre eventos y actividades relevantes en la comunidad. Los leeremos en voz alta y los analizaremos en conjunto, prestando atención a la organización temporal y causal.


3. Recopilación de información: Pediremos a los alumnos que entrevisten a sus familiares o amigos sobre eventos y actividades relevantes que hayan tenido lugar en la escuela, la familia o el resto de la comunidad. Les proporcionaremos una lista de preguntas para guiar la entrevista.


4. Organización de la información: Los alumnos compartirán la información que recopilaron en parejas o grupos pequeños. Juntos, organizarán la información en una línea de tiempo o en un esquema con la organización temporal y causal de los eventos.

Sesión 2: Organización y estructura de la narración (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar la estructura de una narración.


• Planificar una narración sobre un evento o actividad relevante.


• Aprender a utilizar conectores temporales y causales en la narr