La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de inclusión: ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos los elementos químicos sean representados y valorados en igual medida en la sociedad?

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un elemento químico asignado y analizar sus propiedades en relación a los criterios de clasificación.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los diferentes elementos químicos en la vida cotidiana.


• Relación entre los elementos químicos y la problemática de inclusión planteada al inicio de la clase.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de elementos químicos presentes en los se