Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no comprenden el tema.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán distintas situaciones de comunicación oral en la comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Observación de imágenes que representan diferentes emociones y expresiones faciales. Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones representadas.


• Actividad grupal: Juego de mímica, donde los alumnos deberán expresar diferentes emociones usando solo gestos y movimientos corporales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 3:

• Recuerdo de las sesiones anteriores y repaso del tema.


• Actividad: Creación de un mural con imágenes que representen las necesidades, gustos, ideas y saberes de los alumnos.


• Actividad grupal: Presentación de los murales y explicación de cada im