Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo global.
Faby Mendez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo global.
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Falta de conciencia histórica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una breve actividad de motivación: mostrar imágenes y videos relacionados con la Segunda Revolución Industrial y el impacto del capitalismo en el mundo actual.
- Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial para entender el papel del capitalismo en el mundo actual?". Los alumnos deben reflexionar sobre esta pregunta y anotar sus ideas en sus cuadernos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos pequeños.
- Presentación de material de investigación sobre la Segunda Revolución Industrial y el papel del capitalismo en el mundo actual.
- Los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su relación con la consolidación del capitalismo global.
- Los grupos deberán debatir y discutir sus hallazgos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión crítica.
- El profesor guiará y orientará las investigaciones, resolviendo dudas y brindando información adicional si es necesario.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.
- Reflexión y anális