Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo global.

Faby Mendez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo global.


Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Falta de conciencia histórica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una breve actividad de motivación: mostrar imágenes y videos relacionados con la Segunda Revolución Industrial y el impacto del capitalismo en el mundo actual.

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué es importante comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial para entender el papel del capitalismo en el mundo actual?". Los alumnos deben reflexionar sobre esta pregunta y anotar sus ideas en sus cuadernos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Presentación de material de investigación sobre la Segunda Revolución Industrial y el papel del capitalismo en el mundo actual.

  • Los alumnos deberán investigar y analizar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como su relación con la consolidación del capitalismo global.

  • Los grupos deberán debatir y discutir sus hallazgos, promoviendo el intercambio de ideas y la reflexión crítica.

  • El profesor guiará y orientará las investigaciones, resolviendo dudas y brindando información adicional si es necesario.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por cada grupo.

  • Reflexión y anális