Introducción a las gráficas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo dominio de las operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Tema: Introducción a las gráficas
Inicio: El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de las gráficas para representar información. Motivará a los alumnos planteando diferentes situaciones donde se podría utilizar una gráfica.
Desarrollo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que conocen y para qué pueden ser utilizadas. Luego, investigarán en internet o en libros sobre los diferentes tipos de gráficas y cómo se construyen.
Cierre: Cada grupo presentará al resto de la clase una gráfica de su elección y explicará su construcción, así como su utilidad. El docente realizará una retroalimentación y resumirá los conceptos principales.

Sesión 2:
Tema: Interpretación de gráficas de barras y pictogramas
Inicio: El docente presentará a los alumnos diferentes gráficas de barras y pictogramas, y les planteará preguntas para reflexionar y analizar la información representada en ellas.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente con diferentes ejemplos de gráficas de barras y pictogramas. Interpretarán la información que se presenta y responderán preguntas relacionadas.
Cierre: En plenaria,