Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Consumo de drogas en la escuela

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Consumo de drogas en la escuela.


• Motivación: Discutir en pequeños grupos sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en la escuela.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre el consumo de drogas en la escuela.


• Registro de la información obtenida en una tabla.

Cierre:

• Reflexión grupal: Discusión sobre los hallazgos de la investigación.


• Planteamiento de las formas de representación gráfica de la información obtenida.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las formas de representación gráfica: tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Ejemplos de cada tipo de gráfica y su aplicación en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Aplicación práctica: Los alumnos utilizarán la información obtenida en la investigación para diseñar una tabla y una gráfica de barras sobre el consumo de drogas en la escuela.


• Retroalimentación y corrección de los trabajos realizados.

Cierre:

• Comparación de las diferentes representaciones gráficas realizadas por los alumnos.


• Discusión sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica.

Sesión 3:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos vistos hasta el momento.


• Planteamiento de un nuevo problema: ¿Cuáles son las drogas más consumidas en la es