Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Título de la Planeación: "Cuidando nuestro cuerpo, identificando límites y previniendo el acoso y abuso"

Objetivo de la clase (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):

• Presentación del tema: "Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, dignidad e integridad.


• Presentar situaciones de contacto físico sano y reconfortante, y situaciones de contacto físico que pueden generar incomodidad o amenazar el bienestar físico o mental.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintos tipos de contacto físico y clasifiquen si son sanos o generan incomodidad.

Sesión 2 (Prevención y reconocimiento de situaciones de riesgo - 45 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y cómo identificarlas.


• Presentar diferentes situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de Internet y redes sociales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen situaciones de riesgo en distintos contextos.


• Fomentar la discusión en grupo sobre cómo actuar ante situaciones de ries