Introducción al tema - 45 minutos

Alex Molina
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar líneas rectas y curvas en objetos de su entorno.



  • Iniciar la sesión mostrando a los estudiantes diferentes objetos que contengan líneas rectas y curvas, como lápices, reglas, libros, etc.

  • Hacer preguntas a los estudiantes para que identifiquen las líneas rectas y curvas en cada objeto.

  • Promover una discusión en grupo sobre las características de las líneas rectas y curvas.

  • Distribuir hojas de papel y lápices a los estudiantes, y pedirles que dibujen ejemplos de líneas rectas y curvas que hayan identificado en su entorno.

  • Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan sus dibujos y expliquen las líneas rectas y curvas que han dibujado.


Sesión 2: Introducción a los cuerpos geométricos - 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir caras planas en cuerpos geométricos.



  • Comenzar la sesión mostrando a los estudiantes diferentes cuerpos geométricos, como cubos, esferas, cilindros, etc.

  • Realizar preguntas a los estudiantes para que identifiquen las caras planas en cada cuerpo geométrico.

  • Promover una discusión en grupo sobre las características de las caras planas en los cuerpos geométricos.

  • Distribuir tarjetas con imágenes de cuerpos geométricos a los estudiantes y pedirles que identifiquen las caras planas en cada imagen.

  • Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan sus respuestas y expliquen cómo identificaron las caras planas en cada imagen.


Sesión 3: Características de los cuerpos geométricos - 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y describir las características