La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la escritura funcional del alumnado con discapacidad.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través del español.


• Planteamiento del problema: La escritura del alumnado con discapacidad y cómo podemos trabajar juntos para superarlo.


• Actividad de motivación: Proyección de vídeos o imágenes que muestren ejemplos de proyectos comunitarios realizados por jóvenes.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios: cuento, poesía, teatro, novela, etc.


• Discusión grupal sobre posibles problemas en la comunidad y las soluciones que podrían ofrecerse a través de textos literarios.


• Asignación de grupos para trabajar en un proyecto comunitario específico.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad y la escritura para solucionar problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre posibles soluciones para el proyecto comunitario asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de las ideas de soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión grupal sobre las ideas presentadas y selección de la mejor propuesta.

Desarrollo:

• Explicación de técnicas de escritura creativa: descripción, diálogo, narración, etc.


• Ejercicio de es