Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para el desarrollo de la clase.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación a los alumnos sobre el tema a tratar: Historia de la vida cotidiana y los cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema central: "La alimentación en la comunidad ha cambiado a lo largo del tiempo. ¿Cuáles son los cambios ocurridos y cómo afectan a las personas en su vida cotidiana?"
   
   
   
   



4. Formación de equipos y búsqueda de información (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona una lista de fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales) para que investiguen y recopilen información sobre los cambios en la alimentación en la comunidad a lo largo del tiempo.
   
   
   
   



5. Puesta en común y reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte con el resto de la clase la información encontrada y se realiza una reflexión en conjunto sobre los cambios identificados.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anteri