Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia

Duración total: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicación de la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Introducción al problema de la violencia y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

• Investigación sobre manifestaciones artísticas tradicionales de México y del mundo.


• Los estudiantes seleccionarán una manifestación artística para estudiarla en profundidad y analizar cómo se utiliza el cuerpo, el espacio y el tiempo en ella.

Sesión 3:

• Discusión en grupos sobre las manifestaciones artísticas estudiadas y cómo se emplean el cuerpo, el espacio y el tiempo en ellas.


• Reflexión sobre la diversidad cultural y la importancia de su preservación.

Sesión 4:

• Creación de una obra de arte en grupo, inspirada en una manifestación artística estudiada.


• Los estudiantes utilizarán el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar su creatividad.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de las obras de arte creadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre el proceso de creación y cómo se ha utilizado el cuerpo, el espacio y el tiempo en cada obra.

Sesión 6:

• Análisis de la problemática de la violencia y sus diferentes manifestaciones en la socie