Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Giovana Barraza
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación" y explicar brevemente los conceptos de trayectoria y rapidez.
- Actividad inicial: Mostrar diferentes imágenes y videos de animales en movimiento y pedir a los alumnos que observen y describan la trayectoria y rapidez de cada uno.
- Discusión en grupo: Comentar las observaciones de los alumnos y resaltar la importancia de la trayectoria y rapidez en el movimiento de los animales.
- Registro de conclusiones: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos las conclusiones obtenidas durante la actividad inicial.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes animales para investigar sobre su trayectoria y rapidez de desplazamiento.
- Recolección de información: Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables sobre los animales asignados y registrar sus hallazgos.
- Presentación de resultados: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando la trayectoria y rapidez de desplazamiento de los animales estudiados.
Sesión 3:
- Actividad práct