Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Carlos Jara
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Prevenir las adicciones y manejar las emociones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de apreciar y reinterpretar el entorno natural y social desde una perspectiva artística.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que pueden encontrar en el entorno natural y social.
Desarrollo:
- Proyecto comunitario: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán un espacio público para embellecerlo a través de una intervención artística.
- Investigación: Cada grupo investigará sobre los elementos estéticos presentes en el entorno elegido y cómo pueden ser aprovechados en su proyecto.
Cierre:
- Socialización de las investigaciones realizadas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reinterpretar el entorno natural y social en nuestras creaciones artísticas personales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de observación y apreciación estética en el entorno natural y social. Deberán identificar los elementos estéticos presentes y explicar su interpretación.
Desarrollo: