Estilos de vida activos y saludables

Maria Ines Andrade
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La alimentación


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué actividades consideran que son parte de un estilo de vida activo y saludable.

  • Realizar una actividad de exploración corporal, donde los alumnos puedan identificar y nombrar las partes del cuerpo que se utilizan en diferentes actividades físicas.

  • Proponer una pequeña actividad física en grupo, como saltar la cuerda o jugar a la soga, para que los alumnos experimenten el esfuerzo físico y la importancia de mantenerse activos.


Sesión 2 (45 minutos): Juegos tradicionales y su relación con una vida activa y saludable.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes juegos tradicionales.

  • Cada grupo investigará sobre el juego asignado, su origen y los beneficios para la salud que brinda.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones y realizarán una demostración práctica del juego.

  • Los alumnos participarán en la práctica de todos los juegos presentados.


Sesión 3 (45 minutos): Elaboración de un plan de actividades físicas.



  • Reflexionar sobre los juegos tradicionales presentados en la sesión anterior y su relación con una vida activa y saludable.

  • En grupos, los alumnos elaborarán un plan de actividades físicas para realizar durante el mes, teniendo en cuenta los juegos tradicionales y otras actividades que consideren relevan