Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute y para compartir con la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura: Realizar una breve charla sobre la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y cómo pueden enriquecer nuestras experiencias.


• Actividad de sensibilización: Leer en voz alta un poema rítmico y pedir a los alumnos que presten atención a los elementos rítmicos como la rima y la aliteración. Luego, pedirles que compartan sus observaciones.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras y realizar una lluvia de ideas sobre los elementos rítmicos presentes en cada uno.

Sesión 2: La rima como elemento rítmico

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos los elementos rítmicos que identificaron en los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación de la rima: Explicar en qué consiste la rima y ejemplificar con diferentes ejemplos.


• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poema o canción con rima. Deberán poner en práctica lo aprendido y utilizar su creatividad para componer un texto con rima.


• Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá presentar su poema o canción al resto de la clase y explicar cómo utilizaron la rima en su creación.

Sesión 3: La aliteración como elemento rítmico

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos la importancia de la rima como elemento rítmico en los poemas y canciones.


• Explicació