Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Prevención de las adicciones y proyecto de vida

Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones. También, vamos a relacionarlo con el tema de la prevención de las adicciones y la importancia de tener un proyecto de vida".

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de sensibilización: Se mostrará a los estudiantes un video corto que ejemplifique situaciones en las que los sentimientos influyen en las decisiones de las personas.


• Breve discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas y se les pedirá que analicen cómo los sentimientos influyeron en las decisiones de los personajes del video. Cada grupo deberá compartir su reflexión con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo esto puede relacionarse con la prevención de las adicciones y un proyecto de vida.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de las reflexiones realizadas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Se entregará a cada estudiante una hoja en blanco y se les pedirá que es