Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adquisición de la comprensión lectora

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a cumplir. Explicar que van a trabajar con guiones teatrales para analizar su contenido.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un guion teatral y qué elementos lo componen.
  
  
  2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de guiones teatrales, tanto de obras conocidas como de obras escritas por ellos mismos en clases anteriores.
  
  
  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un guion teatral para que lo lean y analicen. Cada grupo deberá identificar los argumentos o tramas, las características de los personajes, los temas y conflictos que aborda el guion.
  
  
  4. Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus conclusiones. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexionar en colectivo sobre los resultados obtenidos en el análisis de los guiones. Destacar la importancia de comprender el contenido de los textos dramáticos y cómo esto nos ayuda a desarrollar el pensamiento crítico.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los alumnos los objetivos de la clase anterior. Explicar que en esta sesión trabajarán en la representación de un fragmento de guion teatral.


• Desarrollo:
  
  
  1. Dividir a los alumnos en grupos y