Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad en la comprensión y aplicación de los conceptos numéricos en situaciones cotidianas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en el día a día.


• Motivación: Mostrar diferentes situaciones cotidianas en las que se utilizan números (ejemplo: contar objetos, medir distancias, etc.) y discutir su importancia.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los números hasta 1000 y su orden. Los alumnos compartirán lo que saben y construirán una lista en el pizarrón.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo pueden ayudarnos en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido sobre la sucesión numérica hasta 1000.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para completar una secuencia numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente, utilizando tarjetas con números.


• Reflexión y síntesis: Los alumnos compartirán sus secuencias numéricas y discutirán las estrategias utilizadas para completarlas. Se resaltarán las dificultades encontradas y se buscarán soluciones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos re