Características del Sistema Solar y sus componentes

Martha Imelda Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Características del Sistema Solar y sus componentes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describen las características principales del Sistema Solar y reconocen sus componentes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve introducción al tema del Sistema Solar y el Universo.

    • Presentar imágenes y videos cortos sobre el Sistema Solar para despertar el interés de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y proporcionarles materiales como libros, revistas, computadoras, etc.

    • Pedir a los equipos que investiguen y recojan información sobre los componentes del Sistema Solar (sol, planetas, asteroides, cometas, etc.).

    • Guiar a los alumnos para que realicen una lluvia de ideas y registren en una hoja de papel las características de cada componente.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una puesta en común de las características de cada componente del Sistema Solar.

    • Resumir los puntos principales y enfatizar la importancia de conocer nuestro Sistema Solar.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas sobre el Sistema Solar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identifican las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisar brevemente las características del Sistema Solar aprendidas en la sesión anterior.

    • Presentar a los alumnos imágenes y videos sobre aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas con el Sistema Solar.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y proporcionarles materiales co