Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

miguel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.


Problema interdisciplinar: ¿Cómo lograr que los alumnos expresen mediante alguna representación artística sus vivencias y saberes?


Lista de cotejo:



  1. Participación en las actividades de indagación

  2. Comunicación efectiva de los efectos del consumo de sustancias adictivas

  3. Argumentación clara y fundamentada sobre la importancia de evitar su consumo

  4. Representación artística de las vivencias y saberes relacionados con el tema


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y revisión de tareas de la clase anterior

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes y preguntas sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el cuerpo humano


Desarrollo:



  • Explicación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

  • Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cómo lograr que los alumnos expresen mediante alguna representación artística sus vivencias y saberes?

  • Presentación de ejemplos de representaciones artísticas relacionadas con el tema


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de expresar las vivencias y saberes a tr