Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Alfonso Sosa
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: generar un ambiente de confianza y curiosidad sobre el tema.

  • Pregunta generadora: ¿Qué relación encuentras entre la fuerza y el movimiento en tu vida cotidiana?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar brevemente las Leyes de Newton y su importancia en la física.

  • Actividad 1: Observación de vídeos de situaciones cotidianas donde se evidencie la relación entre la fuerza y el movimiento.

  • Actividad 2: Experimento de fuerzas en objetos estáticos y en movimiento.

  • Plenaria de conclusiones: compartir y discutir los resultados obtenidos.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre la Primera Ley de Newton (inercia) y su relación con el movimiento de los cuerpos.

  • Actividad 2: Diseño y realización de un experimento para comprobar la Primera Ley de Newton.

  • Plenaria de conclusiones: compartir y discutir los resultados obtenidos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Investigación en grupos sobre la Segunda Ley de Newton (fuerza y aceleración) y su relación con el movimiento de los cuerpos.

  • Actividad 2: Experimento de fuerza y aceleración utilizando objetos de diferente masa.

  • Plenaria de conclusiones: compartir y discutir los resultados