Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el mundo a través de la descripción y expresión artística

Objetivo general: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Objetivo de la sesión 1: Desarrollar habilidades de observación y descripción de objetos.

Secuencia didáctica de la sesión 1:

• Activación: El docente llevará al aula diversos objetos (frutas, juguetes, utensilios, etc.) y los mostrará a los alumnos, quienes deberán describirlos verbalmente.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, recibirán una lista de objetos y deberán seleccionar uno para describirlo oralmente y dibujarlo en un papel o cartulina utilizando diferentes técnicas de dibujo.

  
  



• Cierre: Cada grupo presentará su objeto y descripción al resto de la clase, mostrando su dibujo y compartiendo las características más relevantes del objeto.

  
  

Objetivo de la sesión 2: Reconocer y describir lugares de su entorno.

Secuencia didáctica de la sesión 2:

• Activación: El docente proyectará imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, casas, etc.) y los alumnos deberán identificarlos y describirlos oralmente.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y, en grupos, deberán observar y describir el lugar utilizando diferentes lenguajes artísticos, como la fotografía, el dibujo o la creación de sonidos.

  
  



• Cierre: Cada grupo compartirá su representación artística del patio y explicará las características más importantes que pudieron observar.

  
  

Objetivo de la sesión 3: Representar seres vivos a través de la expresión corporal y teatral.

Secuencia didáctica de la sesión 3:

• Activaci