El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Los alumnos carecen de hábitos de higiene y salud, lo cual se refleja en los sanitarios, el salón y su aseo personal.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre hábitos de higiene y salud.


2. Observación de la participación y aplicación de los valores y habilidades promovidos durante las sesiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud y la prevención del consumo de drogas.


• Presentación del problema a abordar: los alumnos carecen de hábitos de higiene y salud.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la importancia de los hábitos de higiene y salud.


• Análisis de casos reales relacionados con el consumo de drogas y sus consecuencias para la salud.


• Realización de debates y discusiones en equipo sobre cómo promover hábitos de higiene y salud entre los alumnos.

Cierre:

• Conclusiones y reflexiones en grupo sobre la importancia de los hábitos de higiene y salud.


• Acuerdo grupal sobre acciones a tomar para mejorar los hábitos de higiene y salud en la escuela.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
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