La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
EDUARDO RENE BENITEZ RUIZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo:
El alumno hará uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología:
Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar:
Acoso escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Motivación: Breve video que muestre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y cómo se expresan en ellos.
- Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar un idioma diferente al español.
Sesión 2 (Investigación):
- Los alumnos trabajarán en grupo para investigar un idioma distinto al español.
- Cada grupo investigará sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en dicho idioma.
- Se proporcionarán recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para realizar la investigación.
- Los alumnos deberán tomar notas y recopilar la información necesaria para su exposición.
Sesión 3 (Exposición):
- Cada grupo presentará su investigación sobre el idioma asignado.
- Deberán hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas del idioma.
- Se fomentará la participación y el respeto hacia los demás idiomas y culturas.
Sesión 4 (Reflexión sobre la diversidad lingüística):
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