Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinar a trabajar: Problemas de drogas y alcohol

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Breve reflexión sobre la importancia de tomar decisiones acertadas en la vida.


• Presentación del tema a desarrollar y su relación con el problema interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad artística, como la creación de un mural o una escultura, que represente los sentimientos que se experimentan al enfrentar situaciones relacionadas con el consumo de drogas y alcohol.


• Discusión grupal sobre cómo influyen dichos sentimientos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de reflexionar sobre los sentimientos antes de tomar decisiones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de la tarea asignada.


• Breve introducción al concepto de ideas y experiencias como base para la construcción de los sentimientos.


• Conexión del tema con el problema de drogas y alcohol.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión individual, donde los alumnos escriban y compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el consumo de drogas y alcohol.


• Discusión en gr